SQA AD“3+1”项目
英国高等教育文凭(Advanced Diploma,简称AD),是由英国苏格兰学历管理委员会(Scottish Qualifications Authority,简称SQA)颁发的文凭。中国留学服务中心为了引进英国的优质教育资源,与英国苏格兰学历管理委员会合作,于2003年将英国高等教育文凭项目(SQA AD“3+1”项目)引入中国。
2017年,CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》,是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定,为项目发展奠定了坚实的基础。同时,中国留学服务中心为符合条件的项目学生提供学历学位认证、档案存放、落户派遣、回国工作信息等一条龙配套服务。
CSCSE-SQA AD“3+1”项目是中国留学服务中心从英国引进的成熟的教育体系。国内30余所项目院校在校生12000余名,已有16届6万多名项目学生顺利毕业。项目毕业生获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、匈牙利等国家的百余所大学深造。大部分项目学生在国外院校完成本科学业后,继续攻读硕士、博士学位。
项目开设国际金融、国际贸易、国际会计专业,学生在广东金融学院校本部全日制学习三学年,成绩合格,由英国苏格兰学历管理委员会授予其SQA AD证书,之后可直接进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、匈牙利等国家的多所大学深造,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位,并可申请继续就读硕士课程。中国留学服务中心对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例给予认证。
学习规划:
广东金融学院 | 第一年 | 全面学习英美文化、学术综合英语、国外大学学习技能课程及基础课程,培养学生英语听、说、读、写能力。 |
第二年 | 中英双语学习专业基础课程。 | |
第三年 | 全英文学习专业核心课程,同时申请国外大学。 | |
国外大学 | 第四年* | 赴国外对接大学学习学位核心课程,完成毕业论文;成绩合格,获得国外大学学士学位,中国留学服务中心进行本科学历学士学位认证。 |
第五年 | 学习国外大学硕士研究生课程,最短1年可取得硕士学位,中国留学服务中心进行硕士研究生学历学位认证。 |
*部分学校需要用一年半至两年的时间
专业设置
国际贸易专业(3+1)
招生人数:40人
课程设置
商法导论、商务沟通技巧、经济学导论、人力和组织管理、商务契约关系、财务报表分析、财政预算、经济学、商务文化和策略、商务会计、国际营销导化、国际市场组合、国际物流、国际商业组织、国际惯例、出口、出口援助资源、全球商务贸易等。
就业方向
政府外经贸管理部门中从事涉外管理的公务员;企业外销部门、外贸公司、外运公司、涉外保险、专业银行等部门的管理人员;外贸业务员、报关员、报检员、国际货运代理、银行国际结算人员、外贸代理人员等。
办学优势
专业保障,认证无忧
SQA AD“3+1”中英政府高等教育合作项目,专业保障。国际本科“2+2”项目由中国留学服务中心留学培训项目质量保障专家委员监管,质量有保障,零风险。
多国选择,名校深造
学生在国内成绩合格,达到国外大学要求,可以选择英国、澳大利亚、美国、加拿大、新加坡等国家的高等院校深造,有很高的历届出国率和签证通过率。
科学规划,经济实惠
国内两年或三年学习课程与国外大学课程相同,学生通过项目课程学习完成本科阶段学习,获得国外大学本科学士学位,节省留学费用至少20-60万元。
学科优势,专业师资
传承广东金融学院商科优势背景,以优势学科引领,结合英国课程体系,中西合璧;海归教师、业界精英、外教共同承担专业教学。
金牌课程,资源共享
英国课程体系、原版教材,双语或全英教学。广金为项目学生提供与统招学生相等的学习与生活条件,共享校内资源;融入大学生活,感受重点大学良好的学习氛围。
全程服务
指导学生国外大学的申请、留学签证的办理、进行出国前培训,并提供国外住宿、硕士申请等服务;回国后指引学位认证,并指导就业。
管理特色
教学体系
学校在教学过程中严格执行已设定的课程及教学大纲,让学生在国内学习阶段能够适应国外大学的教学模式;强调以学生为中心,将课堂理论讲授和学生动手实践相结合。
学习引导
每个班级配备学习助教,针对学生的不同特点因材施教;为有需求的学生特别开设语言强化课程,夯实基础。
课堂管理
班主任及时记录学生出勤和课堂情况,随堂听课并跟进处理,确保教学的有序进行;在大一推行“无手机课堂”,引导同学们养成良好的学习习惯;与家长进行定期/不定期沟通,家校合作共管。
生活管理
班主任和宿管老师实行24小时责任制;定期与学生谈话;定期组织学生宿舍的检查;定期召开班会;定期收集任课老师反馈,开展针对性工作。
质量保证
课程体系、课程设计采用符合科学特征与学生特点相结合的教学内容,同时融入国际教育元素,专业类课程与语言类课程学习占据整体学习80%,通识和思政类课程也是在出国前的必修课;专业类课程设计采用全英授课的方式,前期根据学生能力分级教学,会采用中英文双语授课。