01.按照教育特性分类

　　依据教育运营特性的不同，英国的高等教育机构可以被清晰地划分为私立与公立两大类别。值得注意的是，与美国的情况存在显著差异，英国的高等教育体系中，私立院校数量相对较少，仅有如英国白金汉大学、伦敦摄政大学等少数几所院校属于此类，而其余的大部分高等教育机构则均为公立性质。

　　公立大学在资金上主要依赖于英国高等教育拨款委员会的资助，并接受相应的监管，然而，它们在行政层面并不隶属于任何政府部门。这些大学享有皇家宪章或议会法案所赋予的自治权，有权自主决定招生和教职员工的聘用。

　　02.按成立时间分类

　　若从成立时间和运营模式的角度来审视，英国的高等教育机构可以被进一步细化为四大类型：

　　古典大学

　　首先，是中世纪学院制大学，也被人们称为古典大学。在这一体系中，学院不仅是教育的场所，更是学生生活、学习和社交的中心。这些学院拥有高度的自治权，能够自主管理财产、政务和内部事务，但学位的授予权仍由大学主体所掌握。英国的牛津大学、剑桥大学和杜伦大学，作为这一模式的杰出代表，被统称为“Doxbridge”。

　　红砖大学

　　其次，是“红砖大学”。这一类别主要涵盖了19世纪后半期和20世纪初成立的六所著名大学，它们以英格兰的六大工业城市命名，并获得了皇家许可。这些大学在创立之初，主要以科学和技术教育为主，与英国的工业革命紧密相连，为英国的工业化进程做出了重要贡献。同时，它们也是罗素大学集团的重要成员。

　　平板玻璃大学

　　再者，是60年代成立的大学，也被称为平板玻璃大学。这一类别主要指的是在1960年代《罗宾斯报告》发表后成立的大学。这些大学因其现代而独特的建筑设计而得名，与红砖大学和古典大学形成了鲜明的对比。这一时期是英国大学数量快速增长的第二个阶段，期间成立了包括巴斯大学、布鲁内尔大学等在内的多所院校，以满足当时英国文化经济发展的需求。

　　新兴大学

　　最后，是90年代初成立的新兴大学。这一类别主要指的是在20世纪90年代初，由原本的大专或技术学院升级而来的大学。尽管这些大学中的大多数并非真正“新兴”，但它们通过升级，获得了更高的教育地位。这一期间，共有56所院校获得了升级，其中包括格林威治大学、考文垂大学等。

　　03.按照教学模式分类

　　此外，从教学模式的角度来看，英国的高等教育机构还可以被划分为研究型大学和应用型大学两大类。研究型大学主要以科研和学术活动为主，如剑桥大学、牛津大学等；而应用型大学则更加注重实践和应用，主要培养学生通过专业学习来提升技能知识，并为学生提供实习工作机会，如92年后成立的新兴大学中的大多数。

　　最后，从学校规模和教学项目的角度来看，英国的高等教育机构还可以被细分为综合型大学以及各类理工、商科、艺术等院校。综合型大学通常规模较大，学科覆盖全面；而其他各类院校则规模相对较小，但学科特色鲜明，教学更加专注于各自的细分领域。